Teamscholing Epilepsie

Q: Wat zijn de leerdoelen van Teamscholing Epilepsie?

Hoofddoel: Na afloop van de teamscholing epilepsie staat jouw team sterker in haar schoenen. Ze zijn in staat om door zelfreflectie en gedragsverandering de kwaliteit en deskundigheid te bevorderen en zijn zich bewust van het feit dat ze elkaar hierin scherp kunnen houden. Subdoelen: Na afloop van deze Teamscholing epilepsie: • Heeft de deelnemer zijn/haar kennis over epilepsie opgefrist. • Is de deelnemer in staat om aanvallen chronologisch en feitelijk te observeren en beschrijven volgens de geldende classificatie van aanvalstypen. • Is de deelnemer in staat om aanvallen volgens de richtlijnen te rapporteren. • Is de deelnemer in staat om het noodprotocol volledig te begrijpen en correct hiernaar te handelen. • De deelnemer heeft alle gegevens naar volledigheid verzameld wanneer hij/zij naar met een patiënt/cliënt naar het polibezoek gaat. • Is in staat om een volledige samenvatting te maken van alle belangrijke zaken van het consult met de patiënt/cliënt. • Draagt zorg voor het borgen van alle nieuwe informatie en overdracht hiervan naar collega’s. • De deelnemer weet naar aanleiding van casuïstiek hoe aanvallen te observeren, classificeren en rapporteren met het team • Weet naar aanleiding van casuïstiek hoe te handelen voor, tijdens en na aanvallen met het team. • Is zich bewust van eigen handelen voor, tijdens en na het polibezoek met de patiënt/cliënt en past eigen gedrag hierop aan. • Komt middels de intervisie tot zelfreflectie en gedragsverandering waarmee de kwaliteit en deskundigheid wordt bevorderd.

Na de Vervolgscholing Epilepsie kunnen professionals en teams starten met de Team-scholing Epilepsie. In deze verdiepende scholing gaan teams dieper in op de casuïstiek van het team en vindt er intervisie plaats. Deze scholing is maatwerk en teamgericht op wat het team wil leren en nodig hebben in hun werk. De scholing is ontwikkeld vanuit de behoefte van de klanten van Leerhuis Epilepsie om zo extra inzichten en hulp te krijgen bij eigen ingebrachte casuïstiek vanuit een team.

_____

Scholingsvorm: klassikale scholing zonder toetsing.
Accreditatie: n.v.t.
CanMEDS competenties: vakinhoudelijk handelen: 50%, samenwerking 30% en maatschappelijk handelen 20%.

_______

De verdiepende scholing; Teamscholing Epilepsie is een professionele vervolgstap na de Vervolgscholing Epilepsie. Voorafgaand aan de scholing ontvangen de deelnemers een online vragenlijst, waarin de leerbehoeftes in kaart worden gebracht. Tijdens deze scholing starten we uiteraard met het opfrissen van de kennis over epilepsie. Maar daarna gaan we meteen verder de diepte in, waarbij er een focus wordt gelegd op de eerder in kaart gebrachte leerbehoeftes. Professionals leren tijdens deze scholing om epileptische aanvallen chronologisch en feitelijk te observeren en te beschrijven volgens de meest recente classificatie van aanvalstypen. Ook gaan we dieper in op hoe je deze aanvallen dan precies rapporteert conform de richtlijnen.

Rapportage van aanvallen en protocol noodmedicatie

‘Wanneer geef je nou precies noodmedicatie? Is de epileptische aanval nog gaande of zit een cliënt in de postictale fase? Wat zijn de risico’s ervan en hoe zit het met nazorg?’ Het toedienen van noodmedicatie is geen eenvoudige taak. Het is belangrijk om epileptische aanvallen bij cliënten eerst goed te kunnen observeren om een juiste inschatting te maken of en wanneer noodmedicatie gegeven moet worden. En om dat vervolgens op de juiste manier volgens protocol te doen. Tijdens de Teamscholing Epilepsie is dit een van de onderwerpen waar we dieper op in gaan.

Polibezoek

Hoe verzamel je nou volledig alle gegevens wanneer een patiënt/cliënt naar een polibezoek gaat? En ben je in staat om een volledige samenvatting te maken van alle belangrijke zaken van het consult met de patiënt/cliënt? En hoe borg je deze nieuwe informatie en draag je het op de juiste manier over naar collega’s? Het polibezoek brengt veelal vragen met zich mee, waar we gezamenlijk aan de hand van casussen en praktische tips dieper op in gaan.

Intervisie

Deze scholing is echt teamgericht ingestoken en bevat een stuk maatwerk met betrekking tot wat het team wil leren en nodig heeft in hun werk. Daarom bestaat een groot deel van de Teamscholing Epilepsie uit intervisie. Gezamenlijk gaan we aan de hand van zelf ingebrachte casuïstiek in op:

Hoe je aanvallen observeert, classificeert en rapporteert aan het team.
Hoe je handelt voor, tijdens en na een aanval.
Hoe je handelt voor, tijdens en na het polibezoek met een cliënt.

Uiteindelijk is de deelnemer zich na deze scholing bewust van eigen handelen, voor, tijdens en na het polibezoek met de patiënt/cliënt en past het eigen gedrag hierop aan. Door middel van intervisie komt de deelne-mer tot zelfreflectie en gedragsverandering waarmee de kwaliteit en deskundigheid wordt bevorderd.

Opbouw Teamscholing epilepsie

(duur 2,5 uur inclusief pauzes)
• Basiskennis opfrissen
• Aanvalsobservatie en classificatie
• Rapportage aanvallen en protocol noodmedicatie
• Polibezoek
Pauze
• Intervisie

Certificaat

Na afloop van de scholing ontvang je een certificaat.

Informatie over de trainers

Onze trainers zijn zorgprofessionals met ruime ervaring binnen de epilepsiezorg die hun werk met cliënten/patiënten met epilepsie bij SEIN of Kempenhaeghe combineren met de rol van trainer voor Leerhuis Epilepsie. Het scholingsmateriaal wordt ontwikkeld met behulp van een vast expert team bestaande uit neurologen van Kempenhaeghe en SEIN en trainers van Leerhuis Epilepsie.

Info aanvragen

Doelgroep
Zorgprofessionals mbo 3 en 4 en hbo.

Gericht op sectoren
Verstandelijke gehandicaptenzorg, niet-aangeboren hersenletsel, ouderenzorg, revalidatiezorg en ziekenhuizen.

Inhoud
Leerhuis Epilepsie initiatief van Kempenhaeghe en SEIN.

Duur
2,5 uur | 5 lesonderdelen

Duur digitale module
n.v.t.

Duur zelfstudie
Geen

Vooropleidingseisen

Vervolgscholing Epilepsie

Scholingsvorm
Klassikaal

Groepsgrootte
min. 6 max 12

Certificaat
Ja.

Kosten
Op aanvraag en afhankelijk van hoeveelheid scholingen per jaar. Prijzen zijn inclusief studiemateriaal. Neem contact op voor meer informatie.

Heb je vragen over deze scholing?

040 – 227 96 17

Contact

Interactieve scholing

Leerhuis Epilepsie kent verschillende didactische werkvormen, zoals klassikaal leren, e-learning, of een combinatie daarvan. Al onze scholingen hebben een interactief karakter; deelnemers gaan zelf aan de slag en worden uitgedaagd om eigen ervaringen te delen. Ons lesmateriaal wordt zorgvuldig ontwikkeld en getoetst door medisch specialisten en onderwijskundigen, in samenwerking met professionals in de gespecialiseerde woonzorg.

Meer informatie over e-learnings

Hoe werkt een scholingsaanvraag?

Wil je met jouw organisatie aan de slag om de kennis en kunde van je medewerkers te vergroten en ze vol zelfvertrouwen aan de slag laten gaan met de zorg voor patiënten / cliënten met epilepsie? Neem dan contact met ons op.
Zonder dat je ergens aan vast zit gaan we graag met je in gesprek om te kijken wat de mogelijkheden zijn voor jouw organisatie. Zo is er maatwerk mogelijk, kunnen er cases die passen bij jullie zorgvraag in de scholing verwerkt worden en kun je voor e-learnings een demo adviesgesprek aanvragen. De coördinator van Leerhuis Epilepsie laat dan een deel van de e-learning zien en beantwoordt gelijk al je vragen. Zo weet je direct of deze ook bij jouw organisatie past en wat er nog meer mogelijk is. Op basis van het adviesgesprek bieden we onze scholing(en) zo veel mogelijk voor jouw organisatie op maat aan.

Kun je alleen het online gedeelte afnemen?

We hebben trainingen die alleen online zijn af te nemen. Kijk hiervoor bij online leren.

Wat zijn de kosten van deze scholing?

De kosten van deze scholing zijn op aanvraag en afhankelijk van de hoeveelheid scholingen per jaar. Alle prijzen zijn incl. studiemateriaal. Voor meer informatie: secretariaat@leerhuisepilepsie.nl.

Wat zijn de leerdoelen van Teamscholing Epilepsie?

Hoofddoel:
Na afloop van de teamscholing epilepsie staat jouw team sterker in haar schoenen. Ze zijn in staat om door zelfreflectie en gedragsverandering de kwaliteit en deskundigheid te bevorderen en zijn zich bewust van het feit dat ze elkaar hierin scherp kunnen houden.

Subdoelen:
Na afloop van deze Teamscholing epilepsie:
• Heeft de deelnemer zijn/haar kennis over epilepsie opgefrist.
• Is de deelnemer in staat om aanvallen chronologisch en feitelijk te observeren en beschrijven volgens de geldende classificatie van aanvalstypen.
• Is de deelnemer in staat om aanvallen volgens de richtlijnen te rapporteren.
• Is de deelnemer in staat om het noodprotocol volledig te begrijpen en correct hiernaar te handelen.
• De deelnemer heeft alle gegevens naar volledigheid verzameld wanneer hij/zij naar met een patiënt/cliënt naar het polibezoek gaat.
• Is in staat om een volledige samenvatting te maken van alle belangrijke zaken van het consult met de patiënt/cliënt.
• Draagt zorg voor het borgen van alle nieuwe informatie en overdracht hiervan naar collega’s.
• De deelnemer weet naar aanleiding van casuïstiek hoe aanvallen te observeren, classificeren en rapporteren met het team
• Weet naar aanleiding van casuïstiek hoe te handelen voor, tijdens en na aanvallen met het team.
• Is zich bewust van eigen handelen voor, tijdens en na het polibezoek met de patiënt/cliënt en past eigen gedrag hierop aan.
• Komt middels de intervisie tot zelfreflectie en gedragsverandering waarmee de kwaliteit en deskundigheid wordt bevorderd.

Ontvang je een certificaat?

Na elke scholing, klassikaal of bij de e-learnings ontvang je een certificaat.